MEKO Neukölln

Das Medienkompetenzzentrum Neukölln (MEKO) versteht sich als medienpädagogische Anlaufstelle im Bezirk Berlin Neukölln mit einem Schwerpunkt auf zielgruppengerechte Angebote geschlechterreflektierender und handlungsorientierter Medienpädagogik.

Kunde

JFF – Institut für Medienpädagogik

Aufgabe

– Logogestaltung
– Corporate Design
– Illustrationen
– Motion Graphics für Webseitenheader
– Avatargestaltung
– Icongestaltung
– Kreation eines 6-seitigen Faltflyers

2022

Headeranimationen für die Start- sowie verschiedenen Unterseiten der Webseite.

Weitere Illustrationen für die Webseite zu den Themen Haltung und Werte, Verortung und Kontakt.

Transform it!

Jugend. Digitalisierung. Nachhaltigkeit.
Klima, Umwelt, Digitalisierung – die Welt befindet sich in einem großen Transformationsprozess. Besonders beim Thema Klimawandel spüren junge Menschen verstärkt ihre Verantwortung. Die zentrale Frage ist dabei, wie digitaler Wandel nachhaltig realisiert werden kann. Mit Hilfe des Projektes können Akteur*innen der außerschulischen Bildung, Jugendarbeit und Medienpädagogik mit Jugendlichen aktiv werden und so gemeinsam Zukunft gestalten.

Kunde

JFF – Jugend Film Fernsehen e.V.

Aufgabe

– Look&Feel der Webseite

– Kreation von Titel und Hintergründen

– Animation

– Iconsgestaltung

2022

Digitale Gesellschaft gestalten

Digitale Gesellschaft Gestalten

www.transformation.jff.de (Webseite nicht mehr verfügbar) ist eine Webseite für die Konferenz „Zukunftsforum“. Dabei geht es darum, die digitale Gesellschaft zu gestalten und aktuelle Transformationsprozesse in Medienpädagogik und politischer Bildung zu betrachten und damit verbundene Anforderungen an Bildungsarbeit zu konkretisieren.

Ich durfte diese Webseite gestalten und Illustrationen dafür entwerfen.

Kunde

JFF – Jugend Film Fernsehen e.V.

Aufgabe

– Konzeption und Gestaltung der Webseite
– Corporate Design
– Illustrationen

2022

Truth Tellers

„Im Projekt TruthTellers haben sich drei Berliner Schulklassen der 8. und 9. Jahrgangsstufe in aufeinander abgestimmten Moduleinheiten mit den Themen Wahrheit, Erzählungen und Ideologien auseinandergesetzt, um so für Verschwörungserzählungen und Fake News sensibilisiert zu werden. Die Jugendlichen haben reflektiert, welche bedeutende Rolle Erzählungen, Glaube und Gefühle spielen, um Menschen für das eigene Weltbild, „die eigene Wahrheit“, zu überzeugen.

Die jungen Teilnehmenden entwickelten im Projektverlauf selbst eine Verschwörungsgeschichte und bedienten sich dabei, unterstützt durch den Einsatz digitaler Tools, verschiedener Formen des Storytellings und medialer Stilmittel der Emotionalisierung, um die Bedeutung von Narrativen und die Kraft des Erzählens selbstwirksam zu erfahren.“